桐生桐長|青年教師第一次圓桌會議順利開展

“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山”。

      為了幫助新進教師上好開學第一堂課，2021年8月30日，本學期第一次青年教師圓桌會議在113會議室開展。成都市泡桐樹中學朱洪斌老師、向曦老師、詹李梅老師以及所有新進教師參加了本次研討會。     

        本次會議主要分為兩個部分，分別為成都市泡桐樹中學朱洪斌老師、向曦老師分享如何上好第一堂課，以及詹李梅老師對此次會議進行總結。

       首先，向曦老師以如何準備開學第一課為主題，詳細講解了四個方面：準備、學科要求、課堂準備與學科要求。關于課前準備，向老師講述了對學生姓名的熟悉，讀音要準確，學生每人做一個姓名卡，擺在桌上方便老師盡快認識，五分鐘自我介紹，切忌面面俱到，講兩到三點鮮明特征足夠；對于學科要求，講解了預習、課堂、讀寫與作業幾個方面的重要性；課堂準備，每個學科有差別，如英語學科，需準備詞典、文具、資料書、草稿本等；關于學科要求，如做筆記、積極提問，回答問題深層思考等。

        之后，朱洪斌老師分享如何上好第一堂課，分別從五個方面展開分享：充分發揮“首因效應”、展現文化魅力、學科特點、學科活動以及學習要求。關于發揮“首因效應”，可以介紹名字背后承載的意義與內涵，名字有時代的烙印，注意平時穿著打扮；就文化魅力來說，教師應學識淵博，充滿自信；介紹學科活動，讓學生愛上學科，在家閱讀，課前播放學生作品，營造學習氛圍；對于最后一點，學習要求來說，講解了課前，課中與課后的安排與規則，如課前三分鐘進教室，學科助理檢查上課前的準備工作（書本、筆記本、工具書是否帶齊），同時進行朗誦或寫字訓練；課中，坐姿要求（手放桌上），讀書要求（手拿著書，書背面與課桌45度），聽課要求（邊聽邊做筆記），回答問題（舉手訓練）；課后，提到了作業要求（時間不超過30分鐘），朗讀要求、課外閱讀要求以及過關要求。最后還分享了一些做人與教書的方法以及閱讀書目。

       最后，詹李梅老師就向曦老師與朱洪斌老師的分享進行了總結：作為一名教師，需要活到老學到老；認真備好每一節課，明確需要達成的目標；多看名師視頻、向同事請教、跨學科聽課、平等對待每一位家長，用心愛戴每一位孩子。